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澳门威斯尼斯人网址生物组骨干教师优质课竞赛

文章来源:澳门威斯尼斯人网址 发布时间:2018年12月13日 点击数: 次 字体:
聚焦“立德树人”,上好“一课堂”
——澳门威斯尼斯人网址生物组骨干教师优质课竞赛
生物教研组

为提高我校教师的专业化素质,全面推动我校课堂教学改革进程,加快适应新课标的步伐,深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实核心素养,优化课堂教学,大面积提高教学质量,提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平,促进现代教育技术在教育教学中得到广泛的应用,结合学校实际情况,2018年11月27日上午和2018年12月11日上午,举行了简阳中学生物组骨干教师优质课竞赛。

一、精心准备、集体打磨

参赛教师风格不同、年轻有为、活泼开朗、积极进取、虚心好学,主动请教助导、导师、备课组和教研组教师,从公开课的选题、构思、课件的制作和教案、学案的编辑,教师语言、课堂设问、活动设计、实验改进和创新进行探索,不断尝试和修改,备课组反复听课、集体磨课。教研组长和备课组长当好掌舵人,一次又一次的指导着赛课教师实验设计、“导引生成”,一遍又一遍的参与备课组听课与磨课,事事以身作则,引领示范。

二、精彩展示、争奇斗艳

全新的教学理念,充分、合理地利用多媒体技术,以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法,实验创新设计,学生活动设计,情景导入,优雅教态,激情而婉转的语言将自己精心准备的教学设计展现于课堂,精彩纷呈,精彩不断。

1、张蕊《生命活动的直接能源物质——ATP》

2、蒋冬梅《降低化学反应活化能——酶》

3、李婉容《生物的遗传和变异》

三、精准点评、引领方向

主评老师们妙语连珠、引人入胜的话语,丝丝入扣、精益求精的点评,让我们受益良多。巧妙点拨、环环诱导、张弛有度、处处为营是,坚持启发式教学,常以问题为诱因,设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处,不断唤起学生求知的主体地位,耳、眼、手、脑并用,使学生能全身心地投入到学习活动中,并且每个环节都紧扣了新课标培养学生核心素养的实际要求。较好地体现了“教师为主导、学生为主体”,“师生互动、生生互动”的新课标理念,使学生在和谐静谧的环境中,轻松愉悦地完成学习各项任务。

四、实验创新、引领课改

走进实验室,探索和改进课本实验,通过查阅文献,利用当地的实验材料。把课本中的验证性实验改为探究性实验。李静、干茂、张蕊、刘国等通力协作,不断重复和改进实验条件、实验方法、操作流程,最终达到一个比较适合学生和我们教学实际的科学合理的实验方案。培养了老师认真思考,动手操作,加深了实验的理解和创新利用能力。体现了生物学的核心素养。科学思维,科学探究。

五、参加竞赛、彰显实力

2018年12月5日至7日,在四川省阆中市阆中中学举办的“巴蜀好教育”联盟同课异构比赛中,在刘国老师和干茂老师的指导和组上老师的帮助下,我校生物组青年教师张蕊以精彩的表现取得了说课一等奖,赛课二等奖的佳绩。

本次比赛共有33所学校的教师代表参赛,比赛包括说课和赛课两个环节,其中说课前六名教师进入赛课环节。

简中教师在各级各类比赛中屡创佳绩,是我校一次又一次教研团队共研共磨的成功展示,是我校大力推进青年教师专业化培养工作的具体表现!

一年一度的赛课活动既是对教师课堂教学技艺的一次大比武,又是发现和培养青年骨干教师、实现学科教学专业引领的一个大舞台。无论是听课教师,还是参赛教师,都收获颇丰、启迪不小。“准备充分是保障”:选手在课前的准备都是相当充分的,不仅编写了符合新课标教学理念的教学设计,还编写了说课设计,在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻,在自制教具、准备课件方面也做得较好。“多媒体运用好”:在运用多媒体教学中都比较熟练,能够达到媒体运用与教学有机统一。“引导有方”:巧妙点拨、环环诱导、张弛有度、处处为营是本次赛课中教师表现得非常成功的地方。老师均能坚持启发式教学,常以问题为诱因,设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处,不断唤起学生求知的主体地位,较好地体现了“教师为主导、学生为主体”,“师生互动、生生互动”的新课标理念,使学生在和谐静谧的环境中,轻松愉悦地完成学习各项任务。

本次活动,为我教研组生物教师创造了良好的互相交流、互相学习的机会,有效地提高了教师驾驭课堂的能力,拓宽教师的视野,提高教师的综合素质,有利于教师之间的相互切磋与研究,有利于教师群体的专业化发展。在此衷心感谢积极参与本次活动的参赛教师、指导教师、点评嘉宾、全体生物组教师和为本次活动顺利开展而默默付出的学校部门!

学习永远在路上!

在教育教学的探索中永无止境!

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