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简阳中学《高中英语任务型语言教学的课例研究》课题组举行“从立项走到结题——研究项目实证量化的过程分解”培训会

文章来源:澳门威斯尼斯人网址 发布时间:2020年11月20日 点击数: 次 字体:

简阳中学讯(《高中英语任务型语言教学的课例研究》刘蓉课题组)11月19日,澳门威斯尼斯人网址在东区格物楼一楼会议室召开了澳门威斯尼斯人网址2020年度教育科研课题专题培训会,培训学习“从立项走到结题——研究项目实证量化的过程分解”。澳门威斯尼斯人网址教育研究中心田刚老师,以及各立项课题组成员等数十名教师参加了此次培训活动,简阳中学田刚老师主持此次培训活动。

田刚老师主持此次培训活动

19日的培训活动由三个部分构成:一是对课题组成员所需接受的月检查进行详细说明;二是对当前急需上交的三大样作了提醒;三是强调研究目标的分解。

田刚老师指导课题研究的注意事项

在关于课题组成员们所需要准备的月检查部分,田老师主要对检查项目、检查形式、检查时间、检查地点等方面进行了讲解。其中,检查内容方面:在研课题组按照要求准备月检查纸质版资料,必检查项目如下:

①每月至少2期简报,至少在学校官网及以上网络平台发布1篇新闻稿。

②每月至少搜集3个相关案例(课例、活动案例、师生作品等)。

③每月至少撰写并实施1个“研究项目”实施清单。

④记录手册记载详实。

⑤其他证明材料。

⑥月检查表。

其次,检查形式方面:现场检查并打分(请课题组至少派1人参加)

再次,检查时间方面:2020年11月26日上午9:00至12:00。同时,田老师提醒各课题组务必准时,过时或者敷衍了事的记为不合格,有一次不合格,课题过程性经费就要被取消。

最后,是检查地点:东区弘德楼408教育研究中心、西区办公楼二楼教育研究中心。

田刚老师讲解月检查注意事项

关于课题组成员们所需要准备的三大样,即:①开题报告,②调研报告,③文献综述。以上三样需在12月10日前准备好,以备后用。

著名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。要使一个研究有价值、有创见性,有扎实的科研成果,就需要研究者长时间地实践探索、细心观察和深思熟虑。而且这个实践探索必须是有计划的实践,有步骤地探索,这个计划与步骤就是研究方案。

“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计”。制定课题研究计划和安排,是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤,对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。

调研报告则必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。

调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地钻研材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。

文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到何程度,要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述,并提供参考文献。

田刚老师说明开题注意事项

最后一个部分是研究的分解、细化。研究课题要通过研究内容来体现,任何研究问题都有一定的内部结构和需要研究的几方面问题。只有将课题按照问题的内部结构细化成多个小问题,或问题的几个方面,才能把课题弄得更清楚,研究工作才能顺利开展,我们把提出的研究问题,即课题,进一步细化为若“做什么”。这里强调的研究内容是指,课题中包括的所有因素中需要研究的部分,即回答研究什么的问题。随后,田老师用实际例子将研究内容的分解、细化进行了生动、易懂的讲解。

田刚老师说明研究内容的分解、细化

教育是育人的事业,而人是我们这个星球上最为宝贵、最为复杂的生命体,从这一意义上说,教育科研是最为重要、最为复杂的科学研究活动,因此教师也是责任最重大、最富于创造性的研究工作者。这样的学习培训引导和激励着广大教育工作者积极地投入教育科研,科学地开展研究活动,提高研究水平。

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