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北京师范大学薛贵教授脑科学认知测评与训练项目团队老师莅临简阳中学指导《基于脑科学的音乐教学对中学生积极情感培养的实践研究》脑育课题研究

文章来源:澳门威斯尼斯人网址 发布时间:2021年04月22日 点击数: 次 字体:

简阳中学讯(脑育课题组?于静)“音乐是一门表达人类情感的艺术。通过音乐学习,不仅可以让学生掌握一定的音乐技能,建立好的音乐学习习惯,具有探究的音乐学习能力和热爱音乐、热爱生活的积极态度,还可以通过音乐的手段更好地表达自己的情感,培养积极向上的情绪,并在音乐学习过程中发展积极情绪,预防和排解消极情绪。”这是学校开展《基于脑科学的音乐教学对中学生积极情感培养的实践研究》课题具有的重要意义。

在成都市脑科学与未来教育试点项目的大背景下,4月21日下午,北京师范大学薛贵教授脑科学认知测评与训练项目实施负责人、国家二级心理咨询师、共青团系统中级心理健康辅导员孙茜玟老师莅临我校指导脑育子课题研究。

首先,在孙老师的指导和课题组成员的协助下在河西校区开展了脑科学与未来教育暨大脑五项学习能力快速测评(初中版),此次测评涉及“注意力、思维力、反应力、自控力、记忆力”等五大方面多个游戏,参与学生有序到场并顺利完成了测评。接着,孙老师与课题组成员在河东校区开展了集中研讨活动,交流探讨课题进展及后期工作安排。

经过本次交流指导,《基于脑科学的音乐教学对中学生积极情感培养的实践研究》课题组成员们更加明晰了下一步研究的方向、思路和路径,同时,课题组将加强与音乐学科能力相关的脑科学知识学习,进一步提升研究能力。

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